Fundación Pioneros para la prevención y atención de las dificultades psicosociales

Logroño, 16 de marzo 2011

Estilos de apego, contextos relacionales, contenido emocional o el modo de responder ante diferentes estímulos son algunos de los enfoques utilizados por los educadores de la Escuela Vasco-Navarra de Terapia Familiar para abordar las conductas conflictivas en jóvenes y adolescentes

25 profesionales de Fundación Pioneros participaron en el curso sobre “Adolescentes con conductas conflictivas” impartido por la Escuela Vasco-Navarra de Terapia Familiar. Durante dos sesiones, la última celebrada el 16 de marzo, los educadores hablaron sobre la manera de afrontar las conductas conflictivas a través de un enfoque que pone su atención en los estilos de apego, los contextos relacionales, el contenido emocional y el modo de responder a los estímulos no solo de los adolescentes y jóvenes sino también de los propios educadores antes de abordar las conductas conflictivas.

Este estilo, basado en el trabajo de introspección del propio equipo profesional y en el modo en que cada uno afronta los conflictos y las situaciones que le crean inseguridad, aporta mucha información sobre uno mismo. Una información esencial para empatizar y comprender a jóvenes y adolescentes.